Letramento
(Maria Auxiliadora de Lima Nogueira)
Este é o resultado de uma pesquisa realizada no meu curso de Pedagogia. Espero aqui está contribuindo para o ensino aprendizagem dos alunos dos anos iniciais bem como abrir novos horizontes para as práticas docente a respeito do fenômeno "Letramento". Posso garantir que ensinar a leitura e a escrita de forma contextualizada é de suma importância para que os alunos sintam-se livres para desenvolver o racicínio lógico e cognitivo. a leitura de mundo e o seu entendimento ajuda ainda mais na aquisição dessas habilidades. Não esquecendo, professor, que o seu foco deve está voltado para os alunos, deixe para trás aquela concepção antiga de dizer que as crianças entram na escola sem saber de nada, muito pelo contrário, elas têm uma gama de conhecimentos vivenciados no meio do qual elas estão inseridas. Alfabetizar não é fazer com que os alunos manipulem letras ou palavras e nem é o ensino mecanizado com atividades de prontidão. Alfabetização e letramento estão associados em um só objetivo, fazer com que a criança se aproprie da leitura e da escrita e dessa forma ser capaz de usá-las em suas práticas sociais. Inserir a criança no mundo letrado é está possibilitando sua interaçaõ com a cultura letrada desse país. Professora do II Ciclo do ensino fundamental
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