Resumo de A Educação Fisica Cuida Do Corpo E "mente"

Que educação física é essa que cuida do corpo e "mente"? muito tem se discutido do papel da Educação Física (EF) e seus conceitos. Há uma dificuldade em explicar o que realmente é a EF, pois nem a própria tem se justificado. Afinal, quando falamos em EF pensamos logo em corpos sarados, suados e dispostos somente a malhar, isso tem acontecido pois o número de pessoas que tem buscado este curso é ascendente e grande parte dessas pessoas buscam um corpo perfeito. Ao se deparar com o verdadeiro e atual sentido da EF se frustam ou até mesmo despertam para o verdadeiro sentido da mesma. A partir do momento em que começarmos a entender a EF, quando essa passar por uma crise, aí sim esta terá seu valor para a sociedade, incluindo principalmente a sociedade escolar, onde os professores alienados se excluem e se calam diante das reuniões decisivas da escola por nao saber opinar e fazer inter-relações com os demais professores. Isso porque nem ele mesmo sabe o verdadeiro significado da EF, são manipulados e manipuladores, se prendem a velhas questões.Onde está a tal crise? quem será mediador (a), capaz de trazer juntamente com a crise a tranformação. Existe realmente esta hipótese? ou será uma utopia? velhas questões e novas respostas, vamos nos adentrar neste campo tão especial e desvendar os mistérios e caminhos a percorrer para que possamos alcançar uma EF que nos transforme e que busca incessantemente esta transformação do ser humano, comprometida com o aspecto biopsicosociofilosófico, pois envolve todos estes aspectos, porém, que não seja mais conhecida como fonte de pessoas saradas, incapazes de pensar, e nem tão pouco por uma concepção fragmentadora, mas que seja reconhecida pelo seu valor em desenvolver o ser humano em sua totalidade, pois o homem é um ser incompleto, dotado de suas carências, mistérios, contradições, enfim, é um ser sem cobertura. E é nessa condição humana que a EF exerce influência com o objetivo de uma transformação aperfeiçoadora, no sentido de dar condições para que o indivíduo se torne sujeito desta tranformação. Isso fará com que o discurso do profissional de EF se torne em ações verdadeiramente transformadoras.

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