O Papel Da Educação No Pluriculturalismo
(Andreia J.Regis)
O papel da educação no pluriculturalismo A educação tem um papel vital para a sociedade a qual traz diretrizes para o ser humano,dando sentido do ser enquanto subjetivo , e do existir enquanto agente contaminador , transferidor ,e dinamizador de conhecimentos . Sendo, que um povo é conhecido por suas práticas educativas ,os quais assim, transfere a cultura e modo de pensar ,de agir ,de vestir e de reagir a situações externas. Portanto, quando uma cultura entra em contato com outra acontece o que chamamos choque cultural. No entanto, há dois tipos de choques culturais ,o que traz o etnocentrismo e a total falta de compreensão e respeito com o diferente , sendo que simplesmente foi a opção do outro . O segundo ,é que mesmo não adquirindo as práticas culturais do outro, mas há um consenso e convívio harmonioso com o que não tem suas mesmas práticas .(...)A identidade supõem uma relação de igualdade e diferença ,que pode ser antagônica ou não .Só há diálogo e parceria quando a diferença não é antagônica .O diálogo é uma relação entre de unidade de contrários não antagônicos .Entre antagônico há conflito (Godoti ,1995:276) Podemos citar o exemplo de imigrantes: O individuo retêm a sua identidade cultural portanto, encontrando a e educação do local com uma diversidade cultural ,adota uma língua ,assim causando(...) acomodação paralela (FTE-UG) Portanto,quando uma cultura entra em contato com outra forma-se um novo tipo cultura o que podemos chamar de cultura híbrida .(...)Talvez o novo desse fenômeno seja o seu caráter afirmativo e propositivo . Faz muito tempo que sabemos que miscigenação é um dos raços de nossa formação histórico ?cultural ,que os povos horiginários e os afros ?americanos são testemunhas do massacre realizado ao longo dos últimos quinhentos anos ,assim como de resistência e fortaleza ,que os processos de ``hibridização cultural (Garcia Canclini)se multiplicam e acentuam no continente À exemplo quando homem e mulher se casam unem-se dois tipos de educação familiar e conseqüentemente culturas familiares ,assim nascendo uma cultura nova ,mas ainda restando resquícios da educação adquirida . A cultura do indivíduo pode ser influenciada por vários fatores que podem ser aceitos ou não ,dependendo o quanto há de afinidades e características afins que prolongue sua existência até a modernizando ,porém sem a descaracterizar Assim ,quando a cultura familiar depara-se com a cultura escolar ,que tem uma multiplicidade, a postura do indivíduo pra cada uma delas é diferenciada . Então,o papel da educação como pluralidade é levar os alunos a terem um senso crítico em relação a diversidade cultural ,e ainda que não a assimile ,mas a respeite.Assim o educador tem que está preparado para lhe dar com alunos de outras culturas quem tem o idioma diferente e pensamento peculiar, tendo em vista lidar com esses alunos sem despresa-los ,ou impor uma cultura diferente (...)Há de haver uma metodologia específica para uma cultura específica (FTE-UG 2003-2006) Enfim,a educação levará a cada sujeito ser um ser outonomo na sua forma de pensar,assim havendo uma interdependência cultural não só de forma regional ,mas continental ,mas não sendo de forma utópica ,porém palpável . Andréia J.Regis 07.06.06
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